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高二下学期工作总结,高二班主任下学期工作总结实用,高二班主任下学期个人工作总结11篇

高二下学期工作总结

  • 高二班主任下学期工作总结实用

    不出多久我将结束这半年的工作生涯,失败是成功的借鉴。依照惯例,半年岗位的工作总结是时候开始整理了,好的岗位半年工作总结是从哪些方面入手的呢?推荐一篇网络文章从不同角度剖析了“高二班主任下学期工作总结”这个话题,欢迎查阅祝您能够从中获得所需知识!

    高二班主任下学期工作总结(篇1)

    一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

    一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础

    1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。

    通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

    2、有效地利用好每周一的班会课。

    既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的安全知识。也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,促进了良好的学风、班风的形成。

    3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。

    制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。

    4、加强常规教育。

    开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。

    5、加强学生的爱校爱国教育,鼓励学生积极参加学校的各项活动。

    在为四川地震的抗震救灾的活动中,我班学生踊跃捐款,体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝聚力,积极参与一系列活动,如篮球赛,获得学校篮球赛第三名,鼓舞了学生的士气,形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的“纪念梁启超诞辰xxx周年活动”,提升了学生爱校爱国情操,开阔了学生视野。

    二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

    1、建立良好的课堂纪律和秩序。

    良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完

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  • 高二班主任下学期个人工作总结11篇

    凭借坚持不懈的努力我们克服了一切挑战,经过详细审查工作记录发现了一些额外收入的上升。因此,是时候动笔来写岗位半年工作总结了,到底应如何写岗位半年工作总结呢?欢迎查阅励志的句子的编辑的“高二班主任下学期个人工作总结”知识点总结希望对你有所帮助,我相信这些培训可以帮助您更好地拓展业务!

    高二班主任下学期个人工作总结(篇1)

    我班是理科班,现全班共有学生24人,男生5人,女生19人。在过去的一年里,我班在学校领导的关心下,在政教处和年级组的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习及生活方面取得了一定的成绩,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现将本学期班主任工作总结如下:

    开学初,我多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和各项管理制度等,强化学生的纪律观念,及时发现问题,及早解决问题,根据学生的实际情况给予必要、及时的表扬和批评,奖惩分明,让他们养成明辨是非的能力。立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风,以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。

    开学初,选举班委和团支部人选,常规工作由班长、团支书负责,纪律、劳动、生活和体育委员协助,学习方面由学习委员负责,各课代表协助,主题班会及学校活动由团支书负责,宣传和组织委员协助,分工协作,形成一个具有系统的紧密团结的有机整体。定期召开班干部会议,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导,建立更加完整的班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力。 强调素质教育认为学生发展的动力是内在的,只有充分调动学生的积极性,才能促进他们的自主发展。经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风的好转。

    每次班会课都进行认真准备,对班级前一周工作进行总结,指出存在问题,表扬好的现象,改进不足之处,并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如,如何做时间的主人,习惯养成教育,爱国主义教育,建党__周年演讲活动、红歌传唱等,这些活动调动学生的积极性,大大地促进了良好的学风、班风的形成。学校的安全工作是事关学生生命安危的大事,关系到广大青

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  • 高二班主任下学期工作总结

    励志的句子小编在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“高二班主任下学期工作总结”,如果你发现了人们认为值得购买的东西请分享给朋友们。经过持之以恒的付出现在是总结所学的时刻,经历曲折才悟出人生的珍贵。是时候认真的进行这半年自己岗位工作的总结和梳理了。

    高二班主任下学期工作总结【篇1】

    一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:

    一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础

    1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

    2、有效地利用好每周一的班会课。根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

    3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的好转。

    4、加强常规教育。强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。

    二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

    1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安

    排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。

    2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,鉴于本班学生的具体实际情况,在自习课上,禁止学生进行讨论。

    3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天

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  • 高二班主任下学期个人工作总结汇总十一篇

    为了满足您的期望,我们为您编辑了“高二班主任下学期个人工作总结”。您是否正在寻找一个关于岗位半年工作总结的文案模板呢?只要坚持不懈,我们就能找到取得成功的方法。您在职场上经过半年的不懈努力,取得了显著的进步。因此,让我们一起写一份关于您岗位的半年工作总结吧。我们热忱欢迎您在我们的网站上阅读,希望我们能够创造价值!

    高二班主任下学期个人工作总结【篇1】

    本学期我担任了我校五年级的教育教学工作,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作:

    一、培养学生的良好习惯

    (1)培养学生遵守纪律的习惯。

    已故伟人主席曾经指出:“纪律是执行路线的保证。”在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,但还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

    (2)培养学生文明礼貌的习惯。

    即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,搞好班级卫生工作,保持班级的洁、净、美,这些都由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

    (3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

    现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样

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